2 февраля: окружающий мир

Тема урока: "Как живёшь, тундра?"

Проблемный вопрос. Полярная ива достигает пяти метров в длину, а не в высоту. Почему так?


1. Рассмотри карту мира и расскажи, где проходят границы тундры.

2. Посмотри видеофрагмент. Назови основные особенности природы тундры. *Почему в тундре бывают полярная ночь и полярный день?

3. Прочитай в статье учебника на с. 11 пункты 1 и 2. Подумай, почему в тундре много болот и озёр. Сделай вывод об особенностях тундры. Сравни свой вывод с информацией из Википедии:

Тундра — природная зона, пространства с вечномёрзлой почвой, не заливаемой морскими или речными водами. Тундра находится севернее зоны тайги. 
С севера тундра ограничена зоной арктических пустынь.

Главная черта тундры — заболоченные низменности в условиях сурового климата, высокой влажности, сильных ветров и многолетней мерзлоты.

4. Рассмотри рисунок в учебнике на с. 12. Назови всех животных, которых видишь. На какие группы их можно разделить? Есть ли в тундре насекомые?

* Найди информацию о песце, лемминге, полярной сове. Как эти животные приспособились к суровой зиме в тундре? Для ответа на этот вопрос пользуйся таблицей:

5*. Посмотри, как интересно можно рассказать о животном:

 6. Чем питаются животные тундры? Изучи схему.

7*. Создаём коллективный макет "Тундра"

Для этого:
Загружаем на рабочий стол нужную картинку.
Жмём карандашик "редактировать".
Щёлкаем в любом месте картинки.

Выплывает окно. В нём:
 - в поле Text пишем название объекта и своё имя;
- картинку загружаем с помощью кнопки UPLOAD IMAGE.
- жмём кнопку SAVE.

 8. Рассмотри картинку. Что это за растение? Каковы особенности его строения?

Рассмотри иллюстрации в учебнике на с. 13.
Как растения приспособились к условиям тундры?

9. Легко ли жить в тундре?
Почему людям некоторых профессий в тундре приходится вести кочевой образ жизни?

*Если хочешь, в свободное время посмотри фильм, тогда узнаешь о тундре ещё много интересного. Успевай делать на листочке короткие записи о том, что тебя больше всего удивило, в понедельник поделишься этим с одноклассниками.

10. Проанализируй информацию: жителей тундры снабжают продуктами питания, топливом, строительными материалами  в основном по рекам и Северному морскому пути в течение летних месяцев, когда ледоколы проводят караваны судов среди льдов. Почему продукты не привозят на поезде?

11. Ответь на проблемный вопрос урока.